Sesión 2. Blog Educativo
Objetivos:
El maestrante creará un "Blog del Estudiante" para trabajar la asignatura, deberá hacer el diseño de entradas y la publicación de los títulos de páginas nuevas que se irán trabajando en las siguientes sesiones.
Actividades:
1. Lectura Sesión 3. Planificación de un Ambiente de Aprendizaje
2. Leer la siguiente lectura y tutorial sobre Blogger.
3. Acceder a www.blogger.com para crear el "Blog del Maestrante" en donde publicarás trabajos realizados en la asignatura de Creación de Ambientes de Aprendizaje.
1. Lectura Sesión 3. Planificación de un Ambiente de Aprendizaje
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2. Leer la siguiente lectura y tutorial sobre Blogger.
Lectura Blog by Lupita Talamantes on Scribd
3. Acceder a www.blogger.com para crear el "Blog del Maestrante" en donde publicarás trabajos realizados en la asignatura de Creación de Ambientes de Aprendizaje.
4. Considerar la lista de cotejo que se ha proporcionado para evaluar el Blog del Maestrante. Ver archivo.
LISTA DE COTEJO_CREACIÓN DE BLOG by Lupita Talamantes on Scribd
5. Lectura Sesión 4. Tratamiento y diseño de contenidos de un Ambiente de Aprendizaje y diseño de contenidos de un ambiente de
6. Elaborar un mapa mental a partir de la información de la Lectura Sesión 4.
7. Participar en la Bitácora Electrónica en la entrada correspondiente a esta semana de manera que exista interacción con sus compañeros.
AP04_Lectura by talamanteslupita on Scribd
aprendizaj
6. Elaborar un mapa mental a partir de la información de la Lectura Sesión 4.
7. Participar en la Bitácora Electrónica en la entrada correspondiente a esta semana de manera que exista interacción con sus compañeros.
Comentarios
La maestra dio la instrucción de abrir el archivo de andamio cognitivo, actividad que fue resuelta en equipo, posteriormente cada uno de los equipos formados en la sesión 1 compartió información sobre los conceptos analizados en la actividad de andamio, logramos identificar que es un ambiente o entorno de aprendizaje, un ambiente físico y el ambiente virtual que ha surgido con las tecnologías de la información y la comunicación. También se analizó que es un ambiente formal y un ambiente informal.
Después se hizo el análisis de los tipos de educación: abierta, escolarizada, semiescolarizada, presencial, formal, informal, a distancia, en línea, virtual, b- learning. En este momento se compartieron experiencias.
Posteriormente se trabajó con blogger:
1.- Se dio la instrucción de abrir un nuevo blog donde agregamos un título y elegimos una plantilla.
2.-Se envió por WhatsApp la dirección URL del blog de cada uno.
3.- Agregamos un mensaje de bienvenida al blog y una imagen con la herramienta insertar imagen.
4.- Agregamos video con la opción enlace.
5.- Agregamos video con opción compartir en blogger.
6.- Agregamos video con la opción html.
7.-En la opción temas cambiamos el fondo del blog, el color, el diseño, y en la opción avanzado viene la opción de cambiar el tipo de letra y el color, el color de fondo, el título del blog, etc.
8.- En la opción páginas agregamos una primera página sobre el contexto, una segunda sobre el ambiente escolar.
9.-En la opción diseño agregamos la página para que sea visible en tu blog para esto es necesario buscar la opción páginas.
10.-Se agregaron 10 páginas más con los títulos sugeridos: delimitación del problema educativo, necesidades y objetivos, justificación, perfil de usuario, recursos disponibles, fundamentación del proyecto, mi webquest, cuadro sinóptico de actividades, mapa mental del proyecto, crucigrama.
Cabe mencionar que la maestra nos dio orientación en todo momento para realizar cada una de las acciones antes mencionadas.
Finalmente se mencionó la tarea para la semana en curso.